Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности:
Помещения МБДОУ д/с № 44 отвечают санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности, а так же психолого-педагогическим требованиям к благоустройству дошкольных учреждений. Состояние материально-технической базы МБДОУ соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей и соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.
Проектная мощность учреждения – 138 человек.
Площадь здания — 1056,9 кв.м.
Площадь земельного участка – 4970,0 кв.м.
В дошкольном учреждении функционируют:
- музыкальный зал — 1
- кабинет педагога-психолога- 1
- кабинет учителя — логопеда- 1
- групповые помещения — 6
Административные помещения:
- Кабинет заведующего – 1
- Кабинет бухгалтерии – 1
- Методический кабинет — 1
- Кабинет заместителя по АХЧ – 1
- Медицинский блок: медицинский кабинет-1 , процедурный кабинет – 1, изолятор — 1, туалет-1
Вспомогательные помещения: пищеблок, кладовые, прачечная, гладильная, холлы, коридоры.
Оборудованные учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий, объекты спорта
Кабинеты для проведения практических занятий — это специально оборудованное помещение с рационально размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и техническими средствами обучения. Кабинеты служат для создания необходимых максимально комфортных условий для развития личности и повышения качества дополнительного образования детей дошкольного возраста. В кабинетах проводится непосредственно образовательная деятельность и предоставляются дополнительные услуги для детей посещающих образовательное учреждение.
Музыкальный зал
 |
Назначение: проведение музыкальной и театрализованной деятельности, праздников, досугов, развлечений, методических объединений. Оснащение: цифровое фортепиано, музыкальный центр, детские музыкальные инструменты, атрибуты для инсценировок, учебно-методическая литература, фонотека. |
Кабинет учителя — логопеда
 |
|
Назначение: индивидуальная и подгрупповая образовательная деятельность по развитию речи детей, коррекции звукопроизношения. Оказание консультативной, методической помощи по развитию речи детей. Оснащение: развивающие пособия, настенное зеркало, дидактические игры по формированию звукового произношения и словаря, методической литературой и т.д. |
Кабинет педагога-психолога
 |
|
Назначение: индивидуальная и подгрупповая образовательная деятельность психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста Оснащение: развивающие пособия, дидактические игры по формированию звукового произношения и словаря, методической литературой и т.д. |
Групповые помещения
В учреждении оборудовано 6 групповых помещений. В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная зона(для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной).
Назначение: воспитательно — образовательная и развивающая работа.
Оснащение: Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО. Предметно-развивающая среда в групповых помещениях включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Библиотека
Отдельного помещения нет, литература находится в методическом кабинете и в групповых ячейках: учебная и методическая литература, образовательные программы, учебно-методические пособия по реализации образовательных областей, периодическая печать, детская художественная литература. В каждой группе ДОУ имеется художественная, познавательная литература в соответствии с возрастом детей.
Средства обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Печатные (методические и учебные пособия, детская художественная, познавательная литература, хрестоматии, раздаточный материал и демонстрационный материал и т.д.).
Электронные образовательные мультимедиа ресурсы, сетевые образовательные ресурсы; CD – диски, аудиовизуальные (слайды, ММ – презентации, видеоролики познавательного характера);
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, тренажёры, мячи и т. д.).
Информация о наличии объектов спорта
Для развития физических качеств и двигательных умений дошкольников в МБДОУ д/с № 44 спортивная площадка, спортивные игровые комплексы на игровых участках, физкультурные уголки в группах.
|
|
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Пищеблок оснащен необходимым технологическим и холодильным оборудованием. Расположение и количество подсобных помещений пищеблока позволяет выстраивать работу по принципу поточности и не допускает перекреста сырой и готовой продукции.
При организации питания в детском саду сотрудники руководствуются действующим СанПиН 2.3/2.4.3590-20. Питание осуществляется в 4-х возрастных категориях: от 2 до 3 лет, от 3 до 8 лет,от 3 до 8 лет (для детей с пищевой аллергией),от 3 до 8 лет (для детей с заболеванием «Целиакия») . В детском саду питание организовано в групповых комнатах. В рацион питания включены все необходимые питательные вещества и элементы, которые важны для роста и развития детей. При составлении меню используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам, углеводам. Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд. Организация питания постоянно находится под контролем администрации.
Весь цикл приготовления блюд происходит в пищеблоке. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Транспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом поставщиков.
Имеется десятидневное меню. В детском саду организовано пятиразовое питание в соответствии с режимом дня. Режим питания детей с 12-ти часовым пребыванием включает: завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин.
В меню каждый день включена суточная норма молока, сливочного и растительного масла сахара, хлеба, мяса. Для приготовления вторых блюд кроме говядины используются также субпродукты (печень в виде запеканки). Ежедневно в меню включены овощи, как в свежем, так и вареном и тушеном виде. В рационе присутствуют свежие фрукты, сухофрукты, фруктовые соки. Дети регулярно получают кисломолочные продукты. Для профилактики йододефицита в питании используется йодированная соль.
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе детей — инвалидов
В МБДОУ д/с № 44 строго соблюдаются правила безопасности. Здоровье воспитанников не должно подвергаться опасности, за этим следят администрация ДОУ, воспитатели, медсестра, врач. Физкультурные занятия проводятся с учетом медицинских осмотров воспитанников, загрузка рассчитывается по группам здоровья детей. Систематически проводятся осмотры помещений и территории ДОУ, соблюдаются правила пожарной безопасности.
Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляет ГБУЗ СК «Городская детская поликлиника № 2» г. Ставрополя.
Медицинский персонал наряду с администрацией ДОУ несёт ответственность за здоровье и физическое развитие воспитанников, режима, качества питания, проведение лечебно-профилактических, оздоровительных мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил.Медицинский блок с кабинетом врача и процедурным кабинетом оснащены всем необходимым медицинским оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН. Охрана здоровья детей-инвалидов осуществляется в соответствии с учетом рекомендаций индивидуальной программы реабилитации (абилитации) и заключения территориальной медико-психолого-педагогической комиссии.
В целях создания условий безопасного пребывания воспитанников, учреждение оборудовано системой видеонаблюдения и охранно-пожарной сигнализации.
Правила поведения и меры безопасности непосредственным образом связаны с условиями проживания человека, будь то город или сельская местность – каждая среда диктует совершенно различные способы поведения и соответственно меры предосторожности. В целях предупреждения детского травматизма в ДОУ занятия по безопасному поведению ребенка (согласно годовому перспективному планированию) проводят воспитатели. Детям прививаются навыки правильного поведения на улицах и дорогах, с растениями и животными, с незнакомыми людьми, вырабатывается у них психологическая устойчивость поведения в опасных ситуациях. Для обеспечения безопасной жизнедеятельности воспитанников в детском саду с педагогами ежеквартально проводятся инструктажи по охране жизни и здоровья детей, проходят педагогические часы, практикумы, где рассматриваются вопросы безопасности ребенка с выполнением практических заданий, с поиском решения в той или иной ситуации.
Заключен договор с охранным предприятием по охране ДОУ. Территория ДОУ обнесена забором. Имеется уличное освещение. Здание оснащено круглосуточным видеонаблюдением. В целях безопасности детей и сотрудников помещение МБДОУ оснащено противопожарной системой и кнопкой тревожной сигнализации. Заключены договоры на их обслуживание.
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение доступа в здание МБДОУ д/с № 44 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе ДОУ на общих основаниях.
Доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждении обеспечивается:
— на главную входную площадку здания пандусом;
В здании имеется санитарная комната.
Входная площадка имеет кнопку вызова при входе, дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации — звуковой информацией. А также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации — знаками, выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля, и на контрастном фоне. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход». При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для продуктивной и творческой деятельности детей и сотрудников МБДОУ в образовательно-воспитательном процессе задействованы электронные ресурсы и технические средства обучения:
- компьютеры -10 шт.;
- ноутбук — 2 шт.;
- интерактивная доска — 4 шт;
- интерактивная сенсорная панель — 1 шт.;
- мультимедийный проектор — 1 шт.;
- принтеры — 4шт.;
- МФУ устройства — 3 шт.;
- музыкальный центр -1 шт.;
- электропианино — 1 шт.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся — отсутствуют
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы — не имеются.
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы
Коллектив детского сада ищет новые пути создания такой развивающей среды, таких отношений, которые бы отвечали всем требованиям нашего времени. В детском учреждении создается микроклимат, в основе которого лежит уважение к личности ребенка, создание уютной и комфортной обстановки для наших воспитанников!
